小学语文读写结合途径探究

王海波

《文渊(中学版)》 2021年12期

江西省上饶市鄱阳县油墩街镇中心学校 江西 上饶 333119

随着新时代的快速发展，我国社会经济发展迅速，教育水平快速提升。小学语文知识是学生应该掌握的基础知识，只有基础知识牢固，才能对学生以后的成长有着良好的奠基作用。而在学生语文教学的过程中，主要的任务就是培养学生阅读和写作能力，但是部分学生对阅读和写作没有兴趣，他们不喜欢阅读，畏惧写作，这是多种原因造成的。小学语文中的读写结合教学很重要，可以降低学生的阅读理解难度，减轻学生的写作困惑。通过读写结合教学可以使学生养成良好的阅读习惯，提升写作能力。

小学语文；读写结合；途径探究