“互联网+”背景中小学体育教师专业发展现状

樊文娴

《文渊(中学版)》 2021年12期

豫章师范学院体育系

互联网技术可以延伸到生活的方方面面，同时互联网技术开始于教育行业相互融合。互联网技术能够提供丰富的教学内容、生动的教学形式、开放的教学沟通，能够随时对学生学习情况和课堂效果进行评估。对于中小学体育教师来说，如何应用好互联网技术，是当前重要课题。本文以互联网技术为研究背景，分析互联网技术对中小学体育教师专业发展的影响，并制定相应的发展策略。

互联网；中小学；体育；专业