疫情下家庭教育中高中生自主学习能力探究

郭易萍

《文渊(高中版)》 2021年12期

广东省佛山市南海区西樵高级中学

自2020年以来，我国的教育深受疫情的影响。疫情的背景下，教育部门推出停课不停学的教育理念，学生在家进行线上学习，离开了传统课堂下教师的监管，学生具备自主学习能力就显得尤为重要。高中阶段是接受基本教育、进入大学、走向社会的过程中的一个关键阶段。基于此，本文通过探究疫情下家庭教育中提高学生自主学习能力的意义，根据疫情状态下教学开展的现状进行分析，总结出了家庭教育中促进高中生自主学习能力提高的有效策略。

疫情下；高中生；自主学习能力