双减政策下小学数学教学优化策略

周慧

《文渊(高中版)》 2021年12期

宁夏回族自治区中卫市沙坡头区第一小学

随着当前时代的飞速发展与教育的不断改革，对于学生的培养提出了更高标准，同时实行了更多政策，想要确保学生在拥有优异成绩的同时也拥有健全的心理，实现全方位发展的教育目标。由此，双减政策的推出就是为了更好地落实这一目标，在数学这门学科中实施减负增效的理念，让学生在愉快的氛围中获取数学知识，掌握学习技巧。本文就针对双减背景下如何优化小学数学教学展开研究探讨。

双减政策；小学数学；优化策略