基于高中英语短文续写的策略研究

闫丹

《文渊(高中版)》 2021年12期

宝泉岭高级中学

随着我国教育的不断改革，强化学生综合素质的新课程标准带来了诸如英语短文续写等新题型，这些题型不但给学生带来挑战，还给英语教师的教学工作提出了新的要求，目前高中英语短文续写在教学生依然存在诸多问题，基于此，本文对高中英语短文续写的教学现状进行分析，并从教学策略的角度给出几点建议。

高中英语；短文续写；教学策略