高职大学英语思政融课教学实践研究

熊婧竹 刘瀚遥 周伟

《文渊(高中版)》 2021年12期

营口职业技术学院 辽宁 营口 115000

现阶段，高职英语授课应该立足学生未来成长，实现思政理念的积极渗透，增强高职课程思政工作更具教学的系统性。从某种程度上讲，高职英语属于高职学生学习工作以及日常交流中的基础性工具，是高职学生必备的外语，能够为学生走向工作岗位奠定坚实基础。对于高职学生来说，未来从事的工作将会是多种多样的，甚至会在工作过程中参与国际对话，强化与世界的沟通，从而使全世界都认识中国。基于此，高职英语思政融课的有序开展显得尤为重要，学生必须要做到态度积极以及信念坚定，增强思政融课教学效果。

高职；大学英语；思政融课；教学实践