探讨初中数学解题中逆向思维的应用

王坤 郭亚楠

《文渊(高中版)》 2021年12期

宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和镇东台学校 宁夏 中卫 755000

根据新课改对初中数学教学的具体要求，教学过程中教师除了要让学生牢固掌握基础知识，同时也要在不断分析解决数学问题的过程中，培养提升学生的思维能力，令其具备系统完善性的思考方式。逆向思维是数学思维能力提升的重要内容，数学解题过程中加强对逆向思维方式的应用，是不断提高学生全面深入思考问题的有效途径。现阶段实践教学中，针对学生逆向思维的培养已然成为重要课题。基于此，本文章对初中数学解题中逆向思维的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

初中数学；解题；逆向思维；应用