信息技术下的小学数学教学

逯天光

《文渊(高中版)》 2021年12期

长春市朝阳区慧达小学 吉林 长春 130000

在小学数学教学实践中，教师为全面遵循新课程标准的要求，就必须着力变革以及创新数学教学模式，科学运用高效化的数学教学方法，真正提升数学教学质量。信息技术与小学数学教学的融合，无疑能够为学生创设多元化的数学情境，也能够帮助学生更加形象生动的进行数学认知，这些都能够增强学生的数学素养以及发展能力。为此，教师要注重充分把握好小学数学的学科特征，科学高效地运用好信息技术手段。

信息技术；小学数学；教学创新；教学方法