小学数学课堂教学模式之研究

贾娜

《文渊(高中版)》 2021年12期

河北省定州市寨西店小学 河北 定州 073000

教育教学的变革，是一个不断迁移的过程，融合全新的教学思想，打破常规的教学模式，探索多元化的教学手段，确保新课程标准的教学理念，根植于每个学生的心中，以大幅度提高整体课堂教学的有效性。本文立足小学数学课堂教学实践，科学化的进行分析和探索，从中进行正确的反馈，掌控教学的进程，灵活性的进行教学任务的设计，能够突出学生的影响力，促使课堂教学的目标得以深度的实施，以更好的完善教学结构，增强学生的认知意识，促使课堂教学模式能够走进学生的心中。

小学数学；教学模式；研究