智能+高职煤矿智能开采技术专业课程体系构建探索

郭力

《文渊(高中版)》 2021年12期

辽源职业技术学院

近几年来，政府政策引导，宏观调控，企业积极参与，不断提高对人才的专业技能要求和素质要求，学校不断提升，培养符合社会需求和企业要求的复合型人才。学校一改往常的传统模式，变招生为招工，大力开展订单委培教育，短期专业技能培训等。即政企校主导的高职教育改革大势已经来临。教育行政主管部门提出：“大力发展职业教育，投入职业教育，提升并发展职业教育层次”。在煤矿的转型升级过程中，煤矿智能化是煤炭工业高质量发展的核心技术支撑。在新时代背景下，基于智能化煤矿生产现场工作领域、工作任务及对应的岗位职业技能要求，以职业能力递进过程为主线，将信息化、自动化、人工智能等新技术列入教学内容，重构基于“智能+”高职煤矿智能开采技术专业的人才培养课程体系。新课程体系可以较好地解决当前高职院校煤矿智能开采技术专业人才培养不能完全满足煤矿智能开采人才需求的问题。

“智能+”；课程体系；煤矿智能开采技术专业