新时代提升高校大学生党员发展质量研究——以厦门工学院为例

林建森

《文渊(高中版)》 2021年12期

厦门工学院 党委组织部

本文以厦门工学院大学生党员发展工作为例，分析全面从严治党视角下大学生党员培养发展工作的形势任务和要求，针对入党政治标准不够突出、党员教育培养的力度不平衡、党员先进性作用发挥自觉性不够强等问题，进一步创新工作机制，创建“432”大学生党员培养发展模式，对提高大学生党员队伍建设质量，保持大学生党员队伍的先进性和纯洁性，推动全面从严治党战略落到实处具有重要的实践意义。

新时代；学生党员；发展质量