摘 要：
学生核心素养的培养已经成为现阶段高中教育教学的重要方向和目标，为了使信息技术教学取得更大突破，学习和教师应该不断优化和完善信息技术教学体系并提升有效性使其发挥到最大程度。但是，尽管绝大多数高校对此给予了一定的重视和关注，而个别高中在开展信息技术教学时仍旧存在有效性不足的问题，信息技术教学的质量和水平也在很大程度上受到了制约。因而，教师应对此给予关注和重视，将核心素质观落到实处，以培养学生核心素养为根本出发点和落脚点，着重加强信息技术教学改革、创新和发展，尽最大的努力使信息技术步入良好发展轨道。
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