“双减”政策下提升公共图书馆服务效能的探索研究

李青燕

《文渊(高中版)》 2021年12期

内蒙古自治区图书馆

随着教育部门正式出台“双减”政策，对于如何能够有效的减轻义务阶段学生繁重的作业负担与较多的校外培训辅导班成了人们茶余饭后讨论的热点，而在实施“双减”政策后，公共图书馆的主要人群年龄结构出现变化，当中小学生有更多时间能够走进图书馆进行阅读时，公共图书馆如何开展适宜中小学年龄段学生的有效服务，本文基于此，展开“双减”政策下，有效提高公共图书馆服务效能的探索与研究做出简要分析。

公共图书馆；双减政策；青少年教育；紧跟时代