线上线下结合，铸造小学生良好阅读品质的实践

梅国娟

《文渊(高中版)》 2021年12期

江西省上饶市第一小学

信息化时代，线上线下相结合的教学模式是时代发展的产物，它为小学语文教师开展阅读教学提供了有效帮助，能够创新小学语文阅读教学的形式和方法。当前，线上线下阅读有机联动、有效切合的方式还需要进行不断尝试和创新，广大语文教师要积极投入其中，以更加灵活、多样的教学形式激发学生的阅读兴趣，从而提高小学语文阅读教学的质量，为学生铸造良好的阅读品质。

线上教学；线下教学；小学生；阅读教学；阅读品质