“课程思政”背景下3D动画课程教学设计方法分析

杭航

《文渊(高中版)》 2021年12期

合肥职业技术学院信息工程与传媒学院 安徽 合肥 230001

对于课程思政来说，是基于专业课程中，渗透思政教育理念，将立德树人思想全面贯彻到课程教学中的模式，其目的是培育学生优秀的行为习惯，增强其道德品质，进一步增强他们的综合素质。教育是院校的重要目标，应始终牢记。在思政教育中，课程思政是关键的构成内容，可以充分彰显素质教育内容。伴随动画设计专业的设置，我国对这个专业逐渐重视起来，文章对3D动画课程教学进行了研究，探讨了有关课程思政的运用，以期可以为有关人士提供参考。

3D动画课程；立德树人；课程思政；动画设计