基于WebQuest模式实现资源型学习的教学与反馈研究

高悦

《文渊(高中版)》 2021年12期

深圳市坪山区坪山实验学校 广东 深圳 518118

现在已经进入了信息技术时代，各种便利的学习资源分布在互联网上，学生拥有获取资源的能力却没有辨别资源的能力。在新时代环境下学生需要进行自我判断、自主学习，不能长期依赖教师辨别资源。基础教育改革也明确指出教学应将学生为主体，教师应当开发更多的资源让学生更好实现自己解决问题。所以笔者尝试使用一种新的学习模式——WebQuest模式，让学生可以更好的进行自主学习。

WebQuest；资源型学习；自主学习；中学信息技术教学