浅谈微课在高中生物教学中的应用

胡瑞

《文渊(高中版)》 2021年12期

济南大学城实验高级中学

微课实质上就是通过短视频教学，依托信息技术在课堂上进行应用，按照学生的认知发展规律，为其学习知识提供便利。由于微课应用方式灵活，而且内容生动，能够为学生带来良好的学习体验。因此，高中生物课堂，教师可以根据教学需求，选择微课的应用方式，转变传统课堂模式，展开高质量教学。

微课；高中生物；教学；应用