首页 > 文渊(高中版) > 2021年第12期 > 小学信息技术教学中微课的应用对策分析

  • 小学信息技术教学中微课的应用对策分析

    作 者:

    单丽霞

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年12期

    单 位:

    江苏省宝应县教育局

    摘 要:

    在小学信息技术的教学过程中,要转变教学方法与观念,以现代的方式进行教学,使学生能够积极参与到学习活动中去。而在信息技术教育中,微课的应用将改变传统授课形式。微课是一种全新的教学方式,运用微课的方式进行教学,既可以提高课堂的专业化、实效性,又可以促进学生的综合发展。同时,教师应以一种积极的心态对待目前的小学信息技术技术教学过程中的问题,根据教育目标,设计与其相关联的课程,拓宽学习范围,激发学生的兴趣,培养他们对信息技术课程的正确认识,逐渐转变学习态度。本文探讨了在小学信息技术教学中运用微课的意义,并从多方面探讨其在小学信息技术教学中存在的问题,并就如何在小学信息技术教学中运用微型课程进行探讨。

    关键词:

    小学信息技术教学;微课;应用对策;重要性

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