思政元素在建筑专业课程中的融合研究

赵子龙

《文渊(高中版)》 2021年12期

准格尔旗职业高级中学

在建筑结构课程资源建设中，以课程知识体系的重构、课程思想政治要素的深入挖掘、课程思想政治教育线上线下同步开展为主要切入点，整合制作相应的课程资源，将专业知识与思想政治要素相融合，全面推进课程思想政治建设。

思政元素；建筑专业课程；融合