中职学校学前教育手工课教学探究

黄丽琴

《文渊(高中版)》 2021年12期

凌云县职业技术教育中心

中职院校学前教育的学生在学业结束后就要走上教育岗位为他人提供教育服务，因此在中职院校的教学过程中，教师要更多地起到以身作则、模范带头作用，要更多地教导学生思维方法和教学思路。开展手工课程可以有效激发学生的艺术创作热情，培养学生的审美能力。本文试总结中职学校学前教育手工课程的教学策略。

中职学校；手工课程；教学策略