合作学习在初中英语教学中的应用研究

郁国

《文渊(小学版)》 2021年11期

西藏自治区昌都市芒康县盐井中学

随着当前我国新课改进程的推进，国家相继颁布出台各项教育政策，各地区教育部门也在积极配合相关改革内容落实，初中英语教学改革进程不断深化。为了能够突出学生的主体教学地位，如今的英语教学课堂教学方式从灌输式教学变为启发式教学，并增添了多种由学生自主探究摸索的实践练习机会。本文以合作学习模式为主要探讨内容，结合初中英语教学实例，提出能够充分发挥出合作学习教育优势的应用策略，希望能够为广大英语教育同仁们在教学设计方面提供些许参考。

初中英语课堂；合作学习；应用；中学生