摘 要：
随着信息化时代的来临，学校教育教学水平也在不断地提高与发展。传统的教学方式，已经无法适用于新课改中，主张学生要具备自主学习能力的要求。学生通过自主学习的方式，既可以提高独立思考的能力，也更加符合了社会对人才培养的要求。特别是在中学阶段生物课程领域，学生所要掌握和了解的东西，越来越繁杂而抽象，只有充分提升学生自主学习的动力，才能培养出全面发展的学生。基于此，本文首先阐述了初中生物教学中，培养学生自主学习的重要性，以及自主学习的特点；之后，了解到初中生物教学中，学生自主学习的现状；最后，提出了有效培养初中生自主学习能力的措施。真正地做到在生物课堂上，授之以渔，提高学生的自主性，进一步提升教学的效率。
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