小议微课在高职“小学儿童发展与教育心理学”教学中的运用

尹浩浩

《文渊(小学版)》 2021年11期

湖南都市职业学院

科技“微时代”的到来，微课逐渐映入广大教育者和学生的眼帘。什么是微课堂呢?它是以微课堂视频为主要载体，展示碎片式的教学内容和过程的课堂。论文以微课程与高级职业"小学儿童发展与教育心理学"等课题的整合运用为载体，剖析了微课程视频教学在教育中使用的可能性，从微课程教学场景设计、呈现、教学内容，以及如何与教学内容融合等方面展开讨论，为今后的高等职务专业课程教育带来了新意。

微课；高职；小学儿童发展与教育心理学；运用