首页 > 文渊(小学版) > 2021年第11期 > 浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养

  • 浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养

    作 者:

    唐玉红

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年11期

    单 位:

    吉林省敦化市第二实验小学校 吉林 敦化 133700

    摘 要:

    小学数学是小学学科教学的重点,是小学教育中的一项重要工作,是有效激发小学生创新意识以及激活学生创新思维的一门重要学科,是符合当前新课程改革中从小培养学生创新意识的人才培养的基本要求。创新思维的有效培养是小学数学教学的重要基础,是学生学好数学知识的关键。在小学数学教学中,教师必须要重视学生创新思维的培养,有效提升小学生自身的创新意识,引导学生以创新的思维去有效解决数学问题,注重学生自身数学见解的提高,从而真正地激发小学生的数学学习能力,有效提高小学数学的教学质量。笔者结合自身小学数学教学的实际,重点针对小学数学教学中学生创新思维的培养进行探究,以期为提升小学数学教学效率付出自己的努力。

    关键词:

    小学数学;课堂教学;学生;创新思维;培养

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