摘 要：
随着我国目前经济体制的不断进步，社会形态也随之出现非常明显的转变，在目前不断变化的社会形态当中，为了让社会发展的需求获得更加明显的满足，课堂教学也开始出现非常明显的改变，目前的初中数学课堂教学开展过程中，有很多全新的数学课堂教学方法出现在学生们的视野当中，教师也可以在开展课堂教学的过程中在这些课堂教学方法的帮助之下，发挥出属于这些教学方法的独特作用，给学生们带来更加明显的学习效率提高。本文就从初中阶段的数学课堂教学出发，探究如何将思维导图更加高效地应用到数学复习课堂教学之中，巩固学生们的数学基础知识水平，给学生们的数学知识复习提供更加明显的帮助，构建更加高质量的初中数学复习教学课堂。
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