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解莲莲
《文渊(小学版)》 2021年11期
献县职业技术教育中心
中职教育阶段的音乐教学不应当只关注于乐理知识的传授,而更加强调学生关于音乐情感的理解和艺术展现的把握。以此为目标导向的中职音乐教学,就需要关注和舞蹈的结合,目的在于更好地改善音乐教学现状,展现音乐教学的魅力,激发学生关于音乐学习的兴趣,同时也有利于帮助中职学生获得双受益,共同推动中职阶段美育教育目标的实现。第1次作为中职音乐教师,就需要积极思考如何将音乐和舞蹈教学进行有机融合,这考验着中职音乐教师的教学能力。
中职音乐;音乐教学;舞蹈教学;策略探究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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