厚积薄发 百花齐放——以教材译林英语为例浅议初中英语写作教学的有效提升

周琳

《文渊(小学版)》 2021年11期

无锡市仓下中学

随着中考英语写作分值的不断提升，英语写作教学的地位也日益攀升。因此，针对长期以来费时费力却收效胜微的写作教学现状，笔者从学生不愿写、不会写、不乐写三大原因入手，力求通过重视英语写作教学、注重平时厚积薄发和搭建平台来引导学生自主创作等对策，培养学生对写作的兴趣和自信，进而有效提升初中英语写作教学。

初中英语；写作教学；现状；原因；对策