高校中国音乐史论课程中音乐实践的教学研究

丁婕

《文渊(小学版)》 2021年11期

江西科技师范大学音乐学院

高校《中国音乐史论》是音乐学院的必修理论课程，肩负开阔学生视野，提高音乐审美及思辨能力的重任。现今高校音乐专业大部分理论课程都存在重理论轻实践的困境，打造符合当下学生需求的精品课程是当前各高校提高本科教学质量的重要方针及办学宗旨。作为高校教师应改变以往的教学模式，应将理论与实践相结合，提高本科教学质量的要求，将其打造成精品课程，根据教育部提出的创新要求，今后《中国音乐史》的教学要逐步体现“实践性”、“创新性”、“个性化”，这样才能使这门核心理论课程重新焕发新的生命力。

《中国音乐史》；音乐实践；教学改革