双一流土木工程应用型人才多元培养模式分析

李世洋

《文渊(小学版)》 2021年11期

郑州理工职业学院 河南 郑州 451100

随着“一带一路”建设，土木工程专业的学生有了更广阔的发展空间。应用型人才的培养成为高校人才培养的主要目标，在平时教学中，要不断深入教学改革，形成多元化的应用型人才培养模式，及时调整教学培养计划，优化课程体系。本文主要阐述应用型人才多元化培养模式的新诉求，分析土木工程应用型人才多元培养模式的困境，为土木工程专业培养出高素质应用型人才提出合理化建议。

双一流；土木工程；应用型人才；培养模式