初中体育与德育的融合让课堂流光溢彩

侯刚

《文渊(小学版)》 2021年11期

黑龙江省大庆市第八中学

初中学生正处于良好发展阶段，所以他们的心理也在不断变化，因此，教师需要根据学生的心理制定合理教学策略。正确的教学策略能够让学生掌握体育知识与技能，还能帮助学生形成良好的思想道德品质，促进学生的身心健康，并让学生建立正确的人生价值观念。该文章讲述了初中体育课堂实施德育教育理念存在的问题，并提出了几点关于初中体育与德育的融合策略。

初中体育与德育；融合；问题；策略