减负背景下提升初中语文教学质量的路径思考

赵芳

《文渊(中学版)》 2021年11期

山东省滨州市博兴县兴福镇中学

教育的发展已经趋于成熟，尤其是针对义务教育阶段，为了有效改善过去教学中的弊端，减轻学生的负担“双减政策”的颁发为义务教育提供了有力的保障。政策中不仅对校外培训机构进行干预，改善校外培训机构乱象丛生的现象，也对校内作业的布置进行了优化，为学生减少了不必要的学习负担，使教育逐渐走向良好的发展趋势。所以，在减负背景的影响下，提升初中语文教学质量成为教师教学的重点，教师应认真探索有效的教学路径，减轻学生负担的同时提升学生的学习质量，落实政策的要求，全面提升初中语文的教学质量。

初中语文：减负；五项管理；教学路径