借助多媒体提升数学课堂效率探研

廖冬梅

《文渊(中学版)》 2021年11期

江西省赣州市宁都县赖村镇老嵊场小学 江西 赣州 342823

在小学数学课堂教学中，运用多媒体技术的动静结合，具体、形象，直观等诸多优点，以逼真、生动的画面，动听悦耳的音效来创造教学的丰富情景。使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播。本文围绕借助多媒体技术提升数学课堂效率研究。

多媒体技术；数学教学；现状应用