自主游戏中促进幼儿深度学习的策略

谢丽珍

《文渊(中学版)》 2021年11期

江西省赣州市寻乌县幼儿园

在幼儿教育中，游戏是幼儿在幼儿园中接触最为频繁的，也是孩子们最为喜欢的一种方式。在游戏的多种方式中，自主游戏是最为常见的一种模式。因此，本文将针对如何在自主游戏中让幼儿进行深度的学习进行详细的探究，以供参考。

自主游戏；幼儿；深度学习；有效策略