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杨慧
《文渊(中学版)》 2021年11期
新疆塔城市额敏县额玛勒郭楞蒙古民族乡寄宿制学校
语文是小学阶段的重要学科,主要是就语言、文字展开的教学体系,旨在提高学生的认知能力、理解能力和应用能力。小学语文分为识字、阅读以及写作等环节,需要帮助学生建立语文思维,明确如何进行对话和沟通。此外,语文也是其他学科学习的基础,但是从课堂教学来看,学生的学习热情不高,教学氛围较为沉闷,不能调动学生的积极性。本篇文章通过对小学语文课堂教学激发学生学习兴趣的重要性进行阐述,分析小学语文课堂教学中激发学生学习兴趣的主要方法,并且就激发学生学习兴趣中存在的问题进行说明,从而探讨小学语文课堂教学中加强学生学习兴趣提升的措施。
小学语文;课堂教学;学习兴趣

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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