婺剧艺术课程教学的改革创新与探索

范红霞

《文渊(中学版)》 2021年11期

金华艺术学校 浙江 金华 321000

多年来，婺剧艺术综合性基本功教学走的是一条不断改革、不断创新的道路。本文通过前期充分的调查、实践与研究，突破传统的戏曲教学局限，开发了校本教材、建设了校本课程、打造了专业师资队伍、聘请了数位婺剧名家来指导学生的唱腔、表演、基本功等，通过多样化的改革和创新让学生能够亲身参与到婺剧文化艺术传承实践中去，感受其内在的文化艺术精髓，进而提升婺剧生的专业素养，以实现非物质文化遗产的“活态”传承。

戏曲基本功；婺剧传承；创新