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  • 基于“SWOT 分析”视角下中职生理学“课程思政”建设思路

    作 者:

    张晓玲

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年11期

    单 位:

    山西省长治卫生学校 山西 长治 046000

    摘 要:

    本文在对中职生理学课程思政研究中采用了SWOT 分析法,分析了课程思政建设中面临的外部机遇威胁和内部优劣势,在此基础上提出了建立全员育人的协同体系、提高教师的育人能力、深入挖掘生理学的思政元素、选取的恰当教学方法、构建课程思政实效评价体系等建设思路。

    关键词:

    SWOT 分析;课程思政;生理学;建设思路

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