首页 > 文渊(中学版) > 2021年第11期 > 小学语文教学情感教育研究

  • 小学语文教学情感教育研究

    作 者:

    燕秀梅

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年11期

    单 位:

    贵州省毕节市金海湖新区双山镇双山小学

    摘 要:

    情感教育是素质教育的重要内容之一,也是小学语文学科综合素养的重要教学内容之一,情感教育是在教学过程中,从心理学和教育学的理论出发,从学生的角度出发,通过相关的教育教学活动,促使学生产生一定的情感共鸣,帮助学生形成新的情感品质。小学生正处于身心发展的重要时期。对学生进行良好的情感教育,对于学生的发展具有重要意义。语文作为人文学科之一,将情感教育融入语文教学中,有利于让学生在阅读中感受情感,帮助学生树立正确的价值观,提高小学语文教学质量,促进学生语文综合素质的发展。基于此,本文对小学语文教学中的情感教育进行研究,以供参考。

    关键词:

    情感教育;小学语文;教学误区;对策

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