小学语文低年级看图写话教学策略分析

王静

《文渊(中学版)》 2021年11期

河北省邯郸市磁县崇文学校 河北 邯郸 056000

培养学生的看图写话能力是小学低年级语文教学的重要目标。在实际教学中，教师要丰富教学活动，激发学生看图写话的兴趣；发挥多媒体的作用，为学生提供表达的机会；丰富教学内容，引导学生积累语文知识；强化写作指导，培养学生的语言运用能力，对课程教学进行优化创新，解决教学中的问题，促进学生看图写话能力的提升。

小学语文；看图写话；说写结合