大班角色游戏中幼儿性别行为发展的研究

薛清辉

《文渊(中学版)》 2021年11期

广州市黄埔区科城心悦幼儿园

性别行为在幼儿心理发展中具有重要地位，它是幼儿社会性发展的内容之一，也是幼儿心理健康的基本要素。因其对幼儿社会化有重要意义，幼儿性别行为的发展正日益受到心理学界和教育学界的密切关注。本研究采用文献分析法和观察法相结合的研究方法，分析了大班角色游戏中幼儿性别行为的发展状况、发展特点，在此基础上提出有利于幼儿性别行为发展的教育策略，为幼儿性别行为发展研究及幼儿社会性发展提供理论依据和参考，也为幼儿教育实践提供指导。

幼儿；角色游戏；性别行为