快乐教学法在体育教学中的实施策略

薛有强

《文渊(中学版)》 2021年11期

安远县天心中学 江西 赣州 342100

体育教学在 教学过程当中一直存在着很多的问题，究其根本就是教师的教学方式不当，导致学生对体育学习丧失兴趣，降低了学生参与体育锻炼的内在动机。教师想要提高学生的学习兴趣，就要在教学过程当中提高学生的满足感与获得感。因此在体育教学中渗透快乐教育对教学质量的提升有很大的帮助。本文将以快乐教育为基础，探讨在体育教育中融入快乐教育的重要意义，从而引出能够提高体育教育的理念，引导教师在体育教学中充分渗入快乐教育，使学生能够以愉悦的心态进行体育锻炼。

快乐教学；体育课堂；教学策略