全媒体视域下高校“美育浸润”实践服务策略研究

张琳

《文渊(中学版)》 2021年11期

滨州职业学院

全媒体时代的到来，高校“美育浸润”实践服务需要新的教学理念，以适应先前的“实体”教学与在线教学模式的结合。通过建立高校支持乡村中小学美育协同发展机制，推进乡村中小学美育教育发展，提升高校服务社会意识和服务社会能力；提升对口帮扶学校师生的人文素养和审美素养，提高美育育人成效。

全媒体；高校实践服务；美育浸润；乡村中小学