数形结合在小学数学教学中的应用探究

张婷

《文渊(高中版)》 2021年11期

五常中心小学

随着新课程改革如火如荼地推进，对小学数学教学也提出了新的要求和标准，数形结合的灵活使用，能够帮助小学生形象、直观地学习数学知识和重点，同时有助于提升数学的教学质量。因此，在小学阶段，如何在小学数学的教学中将“数形结合”灵活地运用，已经成为广大小学教师的教学项目之一。针对此，本文首先对小学现状进行阐述，其次对小学数学的教学过程中存在问题进行说明，最后就如何在小学数学的教学中灵活运用数形结合进行分析，希望为广大小学教师提供相关借鉴。

数形结合；小学；数学