财政学课程思政教学改革实践与思考

张曦１

《文渊(高中版)》 2021年11期

沈阳理工大学经济管理学院

本文以财政学开展课程思政教学改革实践为依据，从课程特点以及开展课程思政教育的适应性角度出发，探讨财政学开展课程思政教育的思路，为专业课程如何结合专业知识点进行思政元素挖掘以及如何开展课程思政教学效果评价提供思路与建议。

课程思政教育；财政学；教学改革