互联网时代新建本科院校教学实验室安全教学设计

裴先茹

《文渊(高中版)》 2021年11期

郑州师范学院 教务处

新建本科院校教学实验室既是培养学生实验技术能力的主要教学场所，也是学生开展创新实践的重要实验平台。确保安全是实验室进行任何教学科研活动的基础，而安全教育是保障教学实验室安全的关键。该文通过分析新建本科院校教学实验室安全教育所处的互联网时代的特点，探讨并提出了与之相适应的全员参与、全过程培养、多方面安全的教育，阐明了涵盖责任主体职能、教育过程组织、教育形式方法运用等内容的教学实验室安全教育整体设计方案，可为新建本科院校开展实验室安全教育提供参考。

新建；本科院校；实验室安全；教学实验室