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孙新敏
《文渊(高中版)》 2021年11期
江西省景德镇市浮梁县瑶里镇中心学校
小学阶段的学生生活经验普遍较少且语文基础知识薄弱,因此写作一直是小学语文教学中的难点。经过长期的小学语文教学实践发现,当前影响小学生写作能力提升的主要因素为写作教学的效果不佳和写作教学的方式不科学。因此,在提升学生综合素质教育的过程中,现有的教学手段难以满足小学生提升综合素质的要求。小学语文教师来需要在小学写作教学课上积极尝试层递式教学法,以帮助学生高效突破语文作文。
小学语文;作文教学;层递式;教学模式

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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