玩中学、学中玩——试析幼儿园游戏教学

李婧婧

《文渊(高中版)》 2021年11期

甘肃省白银市平川区第三幼儿园

在新时期的教育教学理念影响下，在幼儿园高效地开展游戏教学，也成为教师正在探究的课题之一。实际上在目前的幼儿园中，游戏化主题教学已经有广泛的应用，但是对于教师来说还需要更多的实践以求经验。基于此，本文从游戏化主题教学的关键意义出发，对游戏化教学的常见问题进行了探讨，并且进一步探究了开展游戏化主题教学的有效路径，希望可以带来参考。

幼儿园；游戏教学；意义；问题；有效路径