摘 要：
在中学校所开设的影视后期制作课程，相比较其他专业来说是一项刚建立起来的新专业，主要涉及的内容有电影剪辑制作、电视剧剪辑制作、动画视频剪辑制作以及音乐剪辑制作四个领域。与此同时从事影视后期制作的专业人员数量很难填补当前的市场缺口，虽然很多中职学校逐渐增设了影视后期制作专业，但是已经走上社会工作岗位的学生，在工作实践的过程中，反映出很多学校在教育教学活动中存在的问题。其中最突出的问题就是学生不具备熟练的剪辑技能，不能够把自己掌握的知识内容和技能技巧运用到实际工作中，依旧沿用传统的观念意识，丧失了创造创新的能力。本文围绕中职学校的影视后期制作课程为核心内容，为了提高中职学校影视后期制作课程的教学质量，展开深入的分析和探究。
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