基于高质量发展观视角探析医药卫生类高职院校创新创业教育模式

周娟

《文渊(高中版)》 2021年11期

江苏医药职业学院

在产教融合、万众创新的背景下，医药卫生类高职院校顺应时代要求不断深化创新创业教育教学改革，但由于存在对创新创业教育内涵理解不深入、课程体系设置不完善、师资队伍不健全、服务保障体系不完善、实践平台作用不凸显等诸多因素，在创新创业教育模式改革中遇到瓶颈。笔者基于高质量发展观视角提出三段式创新创业教育模式。

高质量；高职院校；创新创业教育