“互联网+教育”背景下微课学习资源在高中诗歌教学中应用研究

卜娟1 莫建军2

《文渊(高中版)》 2021年11期

1.宁夏中卫市中宁中学；2.宁夏中卫市中宁县第三中学

“互联网+教育”的到来，是指将信息化技术与传统产业相结合，在现代化的教育信息化进程中，越来越多的基础教育软件和辅助工具应运而生，而微型课堂是一种很好的教学手段，它既可以激发学生的学习热情，又可以使课堂上的个体化教学更加有效。在高中语文教学中，诗词教学是一个非常关键的环节，运用微型课堂，可以使欣赏课的具象性、形象性、趣味性，减少了学习的困难。在诗词教学方面，应注重对“微”的学习，对教学进行合理的编排，以达到“以人为本”的目的。本文通过对“微课堂”使用的意义进行阐述，探讨其运用于高中诗歌教学的策略。

互联网+教育；微课教学；高中诗歌