基于中医思维培养方式的中医教学改革研究

游诗蕾 何星莹

《文渊(高中版)》 2021年11期

毕节医学高等专科学校

中医作为世界四大传统医学之一，在教育过程中仍存在许多问题，特别是西医对教学理论和方法的影响，导致误解。考虑到中医作为生活中中华传统医学的奇妙之花的历史渊源，独特的诊疗思想和哲学思维使我们再次见到了这一点。因此，笔者将基于中医理论体系的特点，运用思维映射法对发热病教学的改革进行分析，并从中医思维方式的改革中提出适当的对策和建议。

中医思维；培养方式；中医教学；改革研究